Ted Hughes

 

 

Escuela de sordos

Los niños sordos eran ágiles monos, peces trémulos y

    súbitos.

Tenían caras alertas y simples

Como caras de animalitos, pequeños lémures

    nocturnos en la luz de la linterna.

Les faltaba una dimensión,

Les faltaba una sutil aura oscilante de sonido y

    respuestas al sonido.

Todo el cuerpo era ajeno

A la vibración del aire, vivían por los ojos.

La clara mirada simple, la plena atención instantánea.

Sus seres no estaban trenzados en una voz

Trenzada a su vez en una cara

Oyéndose a sí misma, su propio público y auditorio,

Aparición camuflada, aseveración en duda –

Sus seres se escondían, y sus caras asomaban del

    escondite.

Con lo que hablaban era una máquina,

Una manipulación de dedos, un tablero de control de

    gestos

Allá afuera en el espacio extraño

Apartado de ellos –

Sus caras sin usar eran simples lentes de vigilancia

Simples charcos de candorosa vigilancia

Sus cuerpos eran como sus manos

Más ágiles que cuerpos, como los martinetes de un

    piano,

Una viveza de marioneta, una simple acción mecánica

Una vaguedad de jeroglifo

Una estilizada escritura

Deletreando señales aproximadas

Mientras el ser atisbaba tras la cara del simple

    encubrimiento,

Una cara no meramente sorda, una cara en la

    oscuridad, una cara no apercibida,

Una cara que era simplemente la piel frontal del ser,

    encubierto y aparte.